{"id":21158,"date":"2020-09-10T15:23:07","date_gmt":"2020-09-10T13:23:07","guid":{"rendered":"https:\/\/archiviofficina48.it\/castelnovonemonti\/?p=21158"},"modified":"2020-09-10T15:23:07","modified_gmt":"2020-09-10T13:23:07","slug":"non-sapere-settimo-messaggio-in-bottiglia-per-linizio-dellanno-scolastico","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/archiviofficina48.it\/castelnovonemonti\/2020\/09\/10\/non-sapere-settimo-messaggio-in-bottiglia-per-linizio-dellanno-scolastico\/","title":{"rendered":"Non sapere. Settimo messaggio in bottiglia per l\u2019inizio dell\u2019anno scolastico"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: center;\"><a href=\"https:\/\/archiviofficina48.it\/castelnovonemonti\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/Bottle.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1170\" height=\"750\" class=\"alignnone size-full wp-image-21159 imgborder\" src=\"https:\/\/archiviofficina48.it\/castelnovonemonti\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/Bottle.jpg\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/archiviofficina48.it\/castelnovonemonti\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/Bottle.jpg 1170w, https:\/\/archiviofficina48.it\/castelnovonemonti\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/Bottle-300x192.jpg 300w, https:\/\/archiviofficina48.it\/castelnovonemonti\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/Bottle-768x492.jpg 768w, https:\/\/archiviofficina48.it\/castelnovonemonti\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/Bottle-1024x656.jpg 1024w\" sizes=\"auto, (max-width: 1170px) 100vw, 1170px\" \/><\/a><\/p>\n<p>Non so.<br \/>\nPenso che oggi sia la cosa che mi sento di dire. E scrivere. Quella necessaria.<br \/>\nNon so come sar\u00e0. Non so come star\u00f2. Non so se questo \u00e8 un inizio, uno di quelli veri, e non invece un falso movimento. Non so se andr\u00e0 tutto bene.<br \/>\nMa a volte, mai abbastanza forse, ci rendiamo conto che non sapere \u00e8 essenziale. Non sapere \u00e8 una porta che si apre, \u00e8 stare sulla soglia non sapere. Rinunciare al tutto per una sua parte, quella piccola, piccolissima. Quella che forse so.<br \/>\nNon sapere, oggi, mi pare che sia come stare in una tensione, anzi in una vibrazione, pronti a muoversi, ad andare verso, sentirsi pronti, per tutto quello che viene, nonostante tutto.<br \/>\nQuello che avviene.<\/p>\n<p>Ecco mi sembra, gi\u00e0 questa posizione, non seduta, non passiva, questa idea concreta di non sapere, un buon modo per riprendere il filo, forse anche per ricominciare.<br \/>\nE in particolare per ricominciare la scuola. Ad andarci soprattutto. A trovarsi in questo luogo, dove in ogni momento sapere e non sapere si mettono in contatto, dove la presenza dialoga, o dovrebbe dialogare, con la distanza. Dove le parole e le cose trovano il modo e i mondi per risuonare insieme, a partire da un primo, ineffabile silenzio, che poi \u00e8 contenuto in ognuno di noi.<br \/>\nE respira nel nostro respiro.<\/p>\n<p>Ecco quindi cosa far\u00f2 io quest\u2019anno.<br \/>\nLa scuola istruzioni per l\u2019uso, mi verrebbe da dire. Da scrivere.<br \/>\nLegger\u00f2 a qualcuno l\u2019Odissea.<br \/>\nA qualcun altro invece Oceano mare.<br \/>\nLegger\u00f2 questi due libri perch\u00e9 parlano di uomini in cammino.<br \/>\nE perch\u00e9 il mare \u00e8 un idioma che io non posso decifrare.<br \/>\nCercher\u00f2 di non sapere, e con questo, di imparare qualcosa. Insieme con loro.<br \/>\nAprir\u00f2 molte volte le finestre delle aule, pi\u00f9 dei cinque minuti previsti, per fare entrare aria.<br \/>\nProver\u00f2 a non sbuffare, a non soffiare per mandare via le cose, i pensieri, tutto quello che non mi piace.<br \/>\nE prover\u00f2 invece a respirare per mandarle dentro le cose, i pensieri, anche quello che non mi piace, e forse trasformarlo in bene, per me ma non solo.<br \/>\nPerch\u00e9 il bene, se \u00e8 per uno solo, non \u00e8 bene.<br \/>\nPoi cercher\u00f2 di dare valore alla cosa pi\u00f9 preziosa che accade ogni momento nella scuola: gli errori, gli sbagli, ma anche gli sbadigli, le fragilit\u00e0, le sconfitte, i fallimenti, le incertezze, le insicurezze.<br \/>\nCercher\u00f2 di fare in modo che queste cose abbiano il voto pi\u00f9 alto, la mia considerazione pi\u00f9 elevata, la mia attenzione pi\u00f9 pura e disinteressata, anche la mia gioia inattesa.<br \/>\nPerch\u00e9 solo da quelle isole di non sapere accade il miracolo della scuola, e diventa possibile ascoltare l\u2019oceano mare, intraprendere la nostra comune, umanissima odissea.<br \/>\nE tornare a casa. Nella nostra patria. Dove c\u2019\u00e8 qualcuno che ci aspetta. Una madre e moglie. Un figlio. Ancora un padre. Che coltiva la vigna.<br \/>\nCercher\u00f2 di tornare a casa allora. E di non smettere mai di tornarci.<br \/>\nPerch\u00e9 di fatto io non so.<br \/>\nNon so come si fa. A ritornare. Per questo vado ancora scuola.<br \/>\nPer aspettare, per sperare. Di impararlo.<\/p>\n<p>Questo \u00e8 quello che far\u00f2 e vi auguro di fare.<br \/>\nQuesto \u00e8 quello che vi auguro di cercare. Per quest\u2019anno almeno.<br \/>\nIo ve lo prometto. Lo cercher\u00f2.<\/p>\n<p style=\"text-align: right;\"><em>(Emanuele Ferrari, vice sindaco, assessore alla scuola<\/em><br \/>\n<em>Comune di Castelnovo Monti)<\/em><br \/>\n10 settembre 2020<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Non so. Penso che oggi sia la cosa che mi sento di dire. E scrivere. Quella necessaria. Non so come sar\u00e0. Non so come star\u00f2. 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